Demande de cours Alternatif

J'aimerais un cours sur le thème

"Une grande force du centre peut-elle existé en France et en Europe ? Pourquoi ? Comment ?"

J'ai aucune matière sur le sujet, juste qu'il m'intéraisse bcp.

Par force du Centre tu veux dire des partis qui sont au Centre genre le Modem ou l'UDF?

Le MoDem oui, l'ex UDF etait clairement allié a l'UMP et le Nouveau Centre fais de meme.

Bayrou propose carrement autre chose, un parti qui refuse la bipolirasisation de la politique, une facon différente de voir les choses.

Donc plutot sur le MoDem en effet

Toni a écrit:Le MoDem oui, l'ex UDF etait clairement allié a l'UMP et le Nouveau Centre fais de meme.

Bayrou propose carrement autre chose, un parti qui refuse la bipolirasisation de la politique, une facon différente de voir les choses.

Donc plutot sur le MoDem en effet

"Dieu vomit les tièdes."

Un truc sur les rapports de genre (et pourquoi pas plus généralement de reconstruction d'une hierarchie) dans les mouvements sociaux pourraient nous éclairer.

Et en quelles langues seraient faits ces cours alternatifs?
Hormis le Français, bien entendu....

Pierre G a écrit:Un truc sur les rapports de genre (et pourquoi pas plus généralement de reconstruction d'une hierarchie) dans les mouvements sociaux pourraient nous éclairer.

genres féminin/masculin au sein d'un mouvement social?

manon a écrit:

Pierre G a écrit:Un truc sur les rapports de genre (et pourquoi pas plus généralement de reconstruction d'une hierarchie) dans les mouvements sociaux pourraient nous éclairer.

genres féminin/masculin au sein d'un mouvement social?

Ouais

quelqu'un peut me renseigner pour les ufr (genre Sciences du langage) qui peuvent pas faires des cours alternatifs justement à cause du fait que ce sont des "sciences" . Je vais pas revenir sur le probléme en plus de ceux qui pratiquent la langue des signes ( ya mes posts dans la section anti-blocage). Besoin d'une solution.

En sciences du langage, il y a des socio-linguistes sur la fac.

ebichuman a écrit:En sciences du langage, il y a des socio-linguistes sur la fac.

???
Je vois linguiste dans le mot, mais j'ai du mal à faire le lien avec la sociologie. Je crains que ce soit plus proche de la sociologie que de la linguistique. Les termes sont parfois trompeurs, par exemple dans notre filière nous avons aussi de la "psycholinguistique" où nous étudions le fonctionnement du cerveau par rapport au langage parlé, ou écrit mais d'un point de vu cognitif (fonctionnement des hémisphéres du cerveau) alors il y a peu de place dans ce que je vois actuellement avec la psychologie. Bon tout ça pour dire que je vois mal comment faire un cours alternatif, ou un truc en rapport avec les problémes de sociéte actuelle, genre la LRU.


DONC ON FAIT QUOI NOUS VU QU'ON PEUT PAS PROPOSER DES COURS ALTERNATIFS ? Et pour la spécialisation en langue des signes, qui ne peut pas se bosser en dehors d'un prof sourd ?

Voici quelques matiéres que nous avons en temps normal:
-phonologie
-phonologie acoustique
-syntaxe
_sémantique
-introduction à la linguistique
-introduction à la psycholinguistique
- Langage et cerveau
-logique
- Histoire et structure de la langue des signes française ( en gros la culture sourde)
-langue des signes
-introduction au tibéthain
-introduction au chinois .... La liste n'est pas terminée mais là, on me trouve un cours débat à faire, je vous tire mon chapeau !

Christelle a écrit:Je vois linguiste dans le mot, mais j'ai du mal à faire le lien avec la sociologie. Je crains que ce soit plus proche de la sociologie que de la linguistique

De fait, cela a un rapport avec les deux. Je ne suis pas une spécialiste, mais comme ouvrage majeur dans cette discipline, il y a par exemple : Basil Bernstein, Langage et classes sociales, codes socio-linguistiques et contrôle social.
Et comme de la LRU au contrôle social il n'y a qu'un pas...

[quote="ebichuman"]

Christelle a écrit:De fait, cela a un rapport avec les deux. Je ne suis pas une spécialiste, mais comme ouvrage majeur dans cette discipline, il y a par exemple : Basil Bernstein, Langage et classes sociales, codes socio-linguistiques et contrôle social.
Et comme de la LRU au contrôle social il n'y a qu'un pas...

En SDL, nous étudions le langage de manière scientifique. Certes, en sociolinguistique, on s'intéresse à la socio, mais ne nous faisons PAS de sociolinguistique, sauf peut-être très brièvement dans des cours comme l'introduction à la linguistique, que nous avons déjà suivi l'année précédente.
En effet, tu n'es pas spécialiste (moi non plus d'ailleurs), et je crois que les gens ne comprennent pas bien à quoi correspond cette filière (mais c'est normal, il faut la suivre pour s'en rendre compte): les sciences du langage s'intéressent au fonctionnement interne du langage, aux représentations mentales, avec des matières telles que la phonologie, tandis que la sociolinguistique étudie le langage externe c'est-à-dire le langage observé dans un contexte social.
Nos cours ressemblent plus souvent à un cours de mathématiques, avec des formules, des contextes, des tests de phrases, ou encore à de la bio, avec des shémas du cerveau...

A ce que j'ai cru comprendre en parlant avec des gens de SDL, le contenu est assez hermetique pour ceux qui n'en font pas. Pour les cours alternatifs dans cette matiere, je l'ai deja dit et je sais pas si ca a un interret pour les gens de cette filiere mais une approche pour tous des differentes matieres de la SDL pourrait être fait même si je concois qu'il y a un ecart important entre ce que nous incultes avons besoin de savoir pour entrer dans la matiere et ce que les SDL pourraient avoir a gagner en contenu. Neanmoins etre capable de retranscrire un savoir technique a destination des masses est un travail interressant.
La je vais etre clair il n'a jamais été dit qu'un cours alternatifs devait parler de la loi ou des mouvements sociaux. Si on veut une université critique ouverte au savoir il ne faut pas le borner. Tout cours ouvert et accessible est un cours alternatif a mon sens

Le mot "inculte " est un peu fort. Je tenais plutôt à dire que si on regardait des filiéres comme histoire, science politique, art ...vous pouvez plus facilement faire un cours alternatif, en ne perdant pas totalement le fil avec votre cursus. Je ne sais plus qui voulez faire un truc en rapport avec le théâtre et l'engagement (c'est trés bien) et ceux de la filiére théâtre ne sont pas dépaysés.
Ensuite bien sûr, si on prend "cours alternatif" dans ta définition Roméo, c'est un challenge interéssant à relever mais le probléme c'est que tout le monde n'a pas la même définition que toi de "cours alternatifs", on nous a parfois clairement accentué le point :pas de rapport du tout avec votre planning habituel, en gros pas vos cours du tout. Je crois même que Toni voulait nous sortir un moment une mini brigade qui surveillerait si c'est bien des cours alternatifs ou pas.lol

Pour que nos cours soient ouverts, nous sommes obligés de présenter nos cours habituels. Par exemple "Introduction à la linguistique" ou "à la psycholinguistique" ouverts à toute les filiéres, ça OK on peut mais aprés faut pas nous tapper sur les doigts parce que c'est nos cours normaux !

Je pense pas être le seul à avoir cette vision, j'ai deja tenu ces propos à plusieurs reprises et je pense et j'espere ne pas être le seul à penser ainsi. Mais le truc c'est qu'il faut pas qu'il y ait 50cours en meme temps et il ne faut pas non plus que les gens de SDL n'aillent qu'a des cours de SDL ou des gens en theatre qu'aux ateliers de theatre ou les science po que dans les ateliers de reflexion politique.
Je peux garantir que si vous organisiez ca dans ces conditions et qu'on vous refusait la possibilité de faire ce cours on me verrait gueuler, pour moi l'université alternative comme on dit ne peut se faire que si l'on abat les frontieres des differents departements. je peux aussi te garantir que si vous faisiez cela je serais le premier a me rendre a votre cours.
Quant au contenu si vous l'adaptez pour que tout le monde puisse suivre cela change deja pas mal a mon sens, faut pas avoir la haine des cursus habituels au point de rejeter en bloc tout ce qui y touche.
J'ai eu un cours alternatif ou le prof a exposé le systeme marxiste ce que l'on aurait surement fait en cours normal.
Transmettre une passion est la mission premiere de la FAC alors honnetement je vois comment on pourrait justifier d'empecher quelqu'un de vouloir transmettre sa passion de la science du langage à des gens qui n'y connaissent rien.
Tant qu'en sortant de ce cours je pourrai me dire: " J'ai appris quelque chose et sans la greve cela ne serait pas arrivé".